Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) - Cabinet Scherrer

Atelier Métacognition

25 juin 2012   ·   By   ·   No Comments   ·   Posted in Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

Les ateliers de métacognition sont basés sur les travaux de Mme Francine Lussier et le modèle Reflecto mis en place par Mr Pierre Paul Gagné. Ces séances s’adressent aux enfants qui présentent des difficultés dans les apprentissages, centrées sur la sphère attentionnelle et exécutive.

« Il a du mal à se concentrer, à contrôler ses comportements, ses émotions, à planifier ses devoirs, il ne tient pas en place, perd ses affaires … »

  
Ces ateliers sont basés sur une méthode de développement des compétences cognitives où les enfants apprennent à gérer des stratégies en utilisant les caractéristiques de sept personnages : le Détective, le Bibliothécaire, l’Architecte, l’Explorateur, le Contrôleur, le Menuisier et l’Arbitre.

Ces personnages amènent l’enfant à porter un regard de métacognition, c’est-à-dire un regard sur la manière dont on va traiter les informations. Ceci leur permet de mieux répartir leurs ressources attentionnelles et de gagner en méthodologie.
On accompagne les enfants sous forme de médiation dirigée dans le but de les amener à mieux gérer leurs apprentissages.

 

 

D’un point de vue pratique, ce programme est construit sur 10 séances espacées de 15 jours.

  • En individuel, le tarif est de 45 euros la séance d’une heure. Le moment de la séance est à convenir selon disponibilités.
  • Pour de plus amples informations n’hésitez pas à me contacter. Un entretien avant le début du programme sera fixé afin de faire le point sur la demande et évaluer la pertinence de la prise en charge.

La Méthode Barkley

23 février 2012   ·   By   ·   No Comments   ·   Posted in Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

La méthode Barkley est un programme d’éducation aux habilités parentales (PEHP). Cette méthode thérapeutique est destinée aux parents d’enfants qui présentent des troubles hyperactifs et /ou des troubles oppositionnels.  Cette méthode est basée sur les concepts des Thérapies cognitives et comportementales.

 Votre enfant est agité, inattentif, en opposition permanente. La vie devient très vite difficile pour lui et sa famille. Un traitement est donc nécessaire pour éviter les réactions de rejet qu’il provoque autour de lui, à la maison et à l’école.
Pourquoi cette hyperactivité ? Qu’est-ce qui la déclenche ? Que faire pour valoriser des comportements plus adaptés ? Comment aider l’enfant et retrouver une harmonie familiale ?

Source : “Comment aider mon enfant hyperactif ?”
Dr MC Saiag, Dr S Bioulac, Pr M Bouvard.

Le programme du professeur Barkley permet aux parents de mieux comprendre le fonctionnement complexe de leur enfant et d’améliorer leur propre attitude. Dr Marie Claude Saiag et Dr Stéphanie Bioulac, psychiatres pour enfants et adolescents, ont été les premières à développer cette méthode en France pour le plus grand bénéfice de tous.
Aujourd’hui, ce programme s’impose en complément d’éventuels médicaments.

C’est une méthode indispensable pour rétablir l’équilibre de l’enfant à la maison et à l’école.

Je pense que l’accès à cette méthode devrait être développé dans la région pour aider toutes les familles qui sont confrontées à ces problématiques.

D’un point de vue pratique, ce programme est contruit sur 10 séances espacées de 15 jours. Ces ateliers peuvent se faire en individuel ou en groupe.

  • En individuel, le tarif est de 45 € la séance d’une heure. Le moment de la séance est à convenir selon disponibilités.
  • En groupe, le tarif est de 30€ la séance qui dure entre 1h30 et 2h. La séance est fixée tous les 15 jours le samedi matin à 10h30 à partir du 8 septembre.

Pour de plus amples informations n’hésitez pas à me contacter. Un entretien avant le début du programme sera fixé afin de faire le point sur la demande et évaluer la pertinence de la prise en charge.

Ci joint télécharger la version PDF:   Programme Barkley